Wat als...

Het derde leerjaar krijgt een creatieve schrijfopdracht: "Wat als...".

Om de creativiteit en inspiratie wat aan te wakkeren mogen de kinderen kiezen tussen verschillende mogelijkheden.
Enkele voorbeeldjes:
"Wat als... je op een ochtend wakker wordt en onzichtbaar bent geworden."
"Wat als... je plots superhersens hebt gekregen en je op alles een antwoord weet."
"Wat als... je op eiland Andersom bent aangekomen, alles is er andersom!"

Indien de kinderen klaar zijn, mogen ze bij hun verhaal een passende tekening maken.

Rekentoppers en taalblinkers

Het eerste leerjaar gaat op de computer laten zien wat ze dit schooljaar hebben geleerd.
Hieronder staan allerlei oefeningen voor hen klaar:

Zijn we klaar met oefenen?
We kijken samen naar een aflevering van de Smurfen (de laatste 15 minuutjes).

Een herinnering aan 'Mijn wereldje'

Het 6de leerjaar krijgt een speciale opdracht deze week.

Als voortaak schreven ze voor elke klas enkele leuke herinneringen op.

Tijdens de computerles gaan we deze fijne momenten herwerken in een mini-tijdschriftje.

Hiervoor gebruiken we de volgende website: www.picozone.nl .

We schrijven tekst, voegen afbeeldingen in, maken een origineel voorblad, enz.

Zo ontwerpen we ons eigen tijdschrift

over onze schitterende tijd in Ons Wereldje, Okselaar!

Lentekriebels

De eerste graad heeft lentekriebels!

Daarom hebben we een heleboel opdrachtjes klaarstaan in dat thema.

GROEP 1

Natypen van verschillende lente-woorden in Word.

Klaar? Van één woord maken we een prachtig schilderij in Paint.

GROEP 2
Genieten van een educatief lente-filmpje.
+ bespreken

De 3de graad goes PowerPoint!

We leren al enkele basisbegrippen/bewerkingen en mogelijkheden in PowerPoint!

STAP 1:
In thema 'Lente' zoeken we mooie afbeeldingen op internet via google-afbeeldingen. We slaan deze op in ons persoonlijk mapje op het bureaublad.

STAP 2:
We openen een nieuwe PowerPoint en voegen op elke dia één afbeelding in. Bovenaan typen we een titel.

STAP 3:
Op onze afbeelding zetten we telkens een andere animatie.

STAP 4:
We geven onze dia's een leuke achtergrond.

STAP 5:
We stellen ons werkje voor aan onze klasgenootjes.

De jeugdboekenweek

Eerste graad:
Er staan allerlei digitale prentenboeken klaar voor de kinderen.
We bekijken er enkele samen. De kinderen kiezen per twee een verhaal uit en maken hiervan een voorstelling in TuxPaint.

Tweede graad:
We bekijken een educatief filmpje ‘Prentenboek’ van Huisje Boompje Beestje. Het gaat over hoofdpersonages. Wat als wij illustrator of auteur zouden zijn? Hoe zou mijn hoofdpersonage eruit zien? We laten onze fantasie werken en maken een schets van een zelfverzonnen hoofdpersonage. We typen bij onze schets, in Word, wat ons personage allemaal kan, wat zijn karakter is enz.

Derde graad:
We werken rond ons favoriete boek. Met www.wordle.net bouwen we een woordenwolk op. Allerlei informatie over ons boek zetten we erin. Nadien laten we de computer onze woordenwolk creëren. We kunnen de Lay-out aanpassen zoals we zelf willen. We stellen onze woordenwolk voor aan elkaar en vertellen zo over ons lievelingsboek. Heel leuk!

Complimentjesdag

Het tweede leerjaar gaat elkaar eens lekker verwennen!

We trekken een naam van een klasvriendje. Voor dat vriendje typen we heel wat complimentjes in Word. Ook maken we in Paint er een mooie tekening bij. De juf print dit af en we geven onze complimentjes af aan elkaar.

Dat klinkt tof!